sábado, 30 de mayo de 2020

SEMANA 1-7 JUNIO





Estimadas familias, debido a las circunstancias, la matriculación para el próximo curso y la solicitud de los servicios complementarios(aula matinal, comedor y actividades extraescolares) se realizará de forma telemática a través de la secretaría virtual de la Junta de Andalucía. Para tramitar la matrícula debemos tener el iANDE.

 

El plazo de matriculación para el alumnado de segundo ciclo de Ed. Infantil (4 y 5 años), Ed. Primaria y Ed. Especial es del 2 al 8 de junio, ambos inclusive.

 

El plazo de matriculación del alumnado que se incorpora al centro (3 años) y alumnado admitido en otros cursos (que vienen de otros centros) es del 25 al 30 de junio.

 

En este enlace tienen disponible toda la información, así como un tutorial para realizar la matriculación.

MATRICULACIÓN CURSO 20/21


GRACIAS




Lunes

Sociales (Sachkunde)

 Hoy en Sachkunde vamos a aprender los conceptos:

Der Tag
Die Nacht

Visiona el siguiente vídeo:



Schreibt Name und Datum.
Escribe nombre y fecha.

Schreibt der Tag die Nacht auf dem Bild.
Escribe der Tag die Nacht sobre el dibujo.

Male an.
Colorea 




Jueves

Sociales
 

Hoy en sociales, seguimos hablando del planeta Tierra pero esta vez, de los movimientos que realiza y las consecuencias que tiene para nosotros.
Para ello, visiona el siguiente vídeo:
 
 
A continuación, leemos las páginas 74 y 75 y hacemos las actividades.
Recuerda que en el libro digital se encuentran disponibles actividades interactivas.



Viernes

Sociales



Seguimos hablando de las estaciones del año. Para ello, abrimos nuestro libro por las páginas 76 y 77, leemos prestando atención y comprendiendo lo que leemos y realizamos  las actividades 1, 2 y 3.
 
Hoy, antes de despedirme os facilito un vídeo en alemán que resume todo lo que hemos visto en esta unidad.

Viel Spass!








¡Feliz fin de semana!

viernes, 22 de mayo de 2020

SEMANA 25 - 31 MAYO



Lunes

Sociales


Hoy en ciencias sociales, vamos a hablar de nuestro planeta. El planeta Tierra.
Para ello, abrimos nuestro libro de sociales por la página 72, leemos y hacemos las actividades de la página 73. 
Recuerda que puedes visionar las actividades interactivas correspondientes al libro digital. 
 
 Y con esto finalizamos los deberes de esta semana. Ya estamos llegando a la recta final del curso. 

¡Ánimo!

Os dejo con otra canción del grupo jerezano Conecta Kids.
 
 
 
 
 
 

¡Os deseo un super feliz fin de semana!

sábado, 16 de mayo de 2020

SEMANA 18 - 24 MAYO






Nota importante:  El plazo de admisión para solicitar nueva plaza en el centro para el próximo curso 2020/21 comienza hoy lunes 18 de mayo. Esta solicitud es solo para alumnado de nuevo ingreso. Todo el alumnado que ya se encuentra matriculado en nuestro centro no debe realizar este proceso por ahora.

Ya informaremos en su momento del período de matriculación.

Rogamos informen a todas las familias que tengan hijos que comienzan la etapa de 3 años y quieran pedir plaza en nuestro centro para el próximo curso de que pueden entregar en nuestro centro la solicitud de nueva admisión hasta el próximo 1 de junio de 2020.

Asimismo, recordamos que la solicitud  de admisión se puede realizar telemáticamente a través  de la página “secretaría virtual” correspondiente a la Junta de Andalucía.

Agradecemos su colaboración de antemano.


 Lunes

Naturales


Hoy en ciencias naturales, vamos a realizar el repaso de la unidad. Para ello, abrimos nuestro libro por la página 80 y realizamos las actividades  1 y 2 correspondientes a COMPRUEBO MI PROGRESO.
Recuerda que puedes hacer las actividades interactivas  de esta página.



Jueves

Naturales


Tienes de plazo hasta el próximo viernes para entregarme esta tarea.

Viernes

Sociales

Hoy comenzamos una unidad nueva: La Tierra y las estaciones del año. Para ello, leemos las páginas 69, 70 y hacemos las actividades 1 y 2 de la página 71.

Además, os proponemos la realización de un juego para conocer mejor nuestro sistema solar. Haz click en la imagen para acceder al juego.

https://clic.xtec.cat/projects/ssolar3/jclic.js/index.html
 

Y con esto, finalizamos la tarea de esta semana. Os dejo con una nueva canción de Conecta Kids y una recopilación de los mejores momentos de anteriores sesiones de yoga acompañados por los animales.


 










¡Buen fin de semana!



sábado, 9 de mayo de 2020

SEMANA 11 - 17 MAYO





Lunes


Naturales
El último día en naturales (sachkunde) vimos el cuento: Die kleine Raupe Nimmersatt (La pequeña oruga Insaciable). Espero que te gustara el cuento.

Esta semana, vamos a seguir hablando de la alimentación de los animales pero en alemán (auf Deutsch).

Según su alimentación un animal puede ser carnívoro (Fleischfresser), herbívoro (Pflanzenfresser) u omnívoro (Allesfresser)
 
¿Sabrías identificar a qué grupo pertenece cada animal?


A continuación os proponemos un Quiz (concurso).

¿Qué animal come qué? Une  con flechas de diferentes colores.
Colorea cada palabra del color facilitado anteriormente y colorea del mismo color los animales que pertenecen a cada grupo. 
Haz click en la imagen para acceder al concurso. 

https://drive.google.com/file/d/1PmCWjBPlFYQO4783kMAoXOJWN4el5akI/view?usp=sharing


Viel Glück!
¡Mucha suerte! 
Tienes deplazo hasta el próximo viernes para enviarme esta tarea.

Jueves

Buenos días a todos, hoy seguimos hablando de los animales y para ello, vamos a comenzar la jornada visionando el siguiente vídeo:

Recuerda: 
Los animales vivíparos nacen del vientre de la madre. Ambas palabras vivíparos y vientre se escriben con v de vaca. 
Además, la vaca, es un animal vivíparo porque nace del vientre de su madre.
Los animales ovíparos, nacen de un huevo. el huevo tiene forma ovalada. La palabra ovíparo se escribe con o de ovalada.
Tanto las palabras vívíparos como ovíparos se escriben con V de VIDA y de VICTORIA.

Recuerda, no escribas nunca estas palabras con b de burro.
A continuación, hacemos las actividades de las páginas 74 y 75. Recuerda que en el libro digital puedes realizar diferentes actividades interactivas.


Viernes
Naturales

Seguimos hablando de los animales pero, esta vez vamos a clasificarlos según la relación  que mantienen con los seres humanos es decir, vamos a clasificarlos en animales domésticos y animales salvajes.
A continuación, visiona el siguiente vídeo:

Hacemos las actividades de la página 76 y 77.
Recuerda que puedes hacer las actividades interactivas.
Ya estamos finalizando esta unidad, es conveniente ir recordando el contenido que hemos aprendido incluido el contenido bilingüe.
La próxima semana repasaremos y realizaremos el control de la unidad.
Para ello, facilito un juego de la oca con las partes del cuerpo de los animales que junto a las fichas que ya tenéis os ayudará a repasar el contenido bilingüe de esta unidad.

Las reglas del juego son las mismas que utilizamos normalmente para jugar en el tablero original.

La excepción es que si no conocemos el vocabulario presentado en la casilla que nos toque, no podemos avanzar.
Haz click en el tablero de la oca para acceder a la oca con las partes del cuerpo de los animales.
https://drive.google.com/file/d/1idszmKp5vrTcEDPdF9q1CQpJohUepszZ/view?usp=sharing



Recuerda que puedes utilizar el diccionario facilitado en nuestro blog para escuchar la pronunciación de las palabras.

Viel Spass!
A continuación, os facilito este vídeo por si queréis conocer algunas curiosidades sobre los animales.
 
Y con esto, finalizamos los deberes de esta semana. Os dejo con una nueva canción de Conecta Kids y una sesión de yoga con  animales.


Viel Spass!
 












¡ Deseo que pases un buen fin de semana!

sábado, 2 de mayo de 2020

SEMANA 4-10 MAYO





Lunes

 Naturales



Buenos días a tod@s, comenzamos la semana recordando lo último que vimos la semana anterior.
Los animales se desplazan. Para ello, visionaremos el siguiente vídeo:





Esta semana seguimos hablando de los animales y para ello, vamos a continuar la jornada con el área de Ciencias naturales y vamos a ver cómo se alimentan los animales. Para ello, visiona el siguiente vídeo:




A continuación realizamos las actividades de las páginas 72 y 73. La actividad 4 de la página 73 se hace de forma oral y no es obligatoria. Recuerda además que en el libro digital tienes disponibles las actividades interactivas.



Jueves


Naturales (Sachkunde)
 
Durante esta sesión, vamos a repasar las partes del cuerpo de los animales pero en alemán. (Auf Deutsch) Die Körperteile der Tiere.

Os dejo con el oso Balú que conoce muy bien die Körperteile der Tiere





A continuación os facilito una ficha con las diferentes partes del cuerpo de los animales que vamos a aprender nosotros. Identifícalas, estúdialas y practica su pronunciación.



Viernes 

 Naturales

Hoy seguimos repasando las partes del cuerpo de los animales. ¿Recuerdas cómo se llamaban las partes del cuerpo del perro, pájaro y pez?

Aquí os dejo esta actividad para que completéis con el nombre correspondiente en cada lugar.


Recuerda de qué color debemos escribir der. die, das. 

der (masculino)-->blau
die (femenino)-->rot
das-->grün
die (plural)-->gelb


A continuación, os dejo un juego de dominó encadenado para repasar las partes del cuerpo de los animales. Puedes colorear la casilla donde aparece cada palabra del color correspondiente: der, die, das. 

Viel Spass!


A continuación, os dejo con un cuento en forma de canción Die kleine Raupe Nimmersatt (La pequeña oruga insaciable)
 Espero que os guste.


Aquí os dejo el cuento en formato papel por si queréis construirlo. Solo tenéis que escribir vuestro nombre, colorearlo y pegar las secuencias de viñetas de forma contínua. Finalmente, doblar el cuento en forma de acordeón. ¿Sabríais escribir el nombre de los alimentos que come la pequeña oruga Insaciable?



¡Hasta la próxima semana!